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台，她却有种做梦的感觉。帅帅的高老师原来就是一年级的老师啊？

    跳级什么的念头一下就被打消了。其实吧，她真的不是看脸，主要是人生的体验得一步步来，每一个阶段都不能缺失。嗯，就是这样。

    孩子们都是自己找座位坐好，杨梅一进教室就被黑妹子给叫住了。长条形的双人课桌上还被刻着高年级的学长学姐们划下的深深的三八线，黑妹子开心的拍了拍空着的另一边示意杨梅坐下，而鼻涕虫杨清宝就坐在她的身后。

    报名就是由小朋友自己一个个站起来，大声的向老师报告自己的姓名，并把它写在黑板上，有些与自我介绍类似。只是老师在另一边，用纸和笔，把名字一个个登记上。

    大部份的孩子在家时都由家长教导了自己名字的书写，但也有家长扫盲班都没毕业的，根本胜任不了这个工作，那孩子站在讲台前，就会扭捏不安，说话小声得像蚊子嗡嗡叫，根本让人听不清楚。

    每逢这时候，高老师就会很有耐心的把头凑到孩子身边去，很温柔的安抚他，并握着他的手在黑板上一笔一画的教授他怎样写自己的名字。

    杨梅的心情一下变得很好，貌似小学的生活也并不像想像的那么无趣嘛。

    只是当她发现事实也不是想像的那么美妙的时候，已经有些迟了。她已经站在讲台上，工工整整的在那块油漆有些残破的黑板上写下‘杨梅’两个字时，高老师的眉头蹙了蹙。

    杨梅暗自心惊，难道他对这个名字过敏？不会吧！这还没开始上课呢，就给帅老师留了个不好的印