第一千三百五十八章 教育的真谛 (第5/7页)

   崔偲哼道：“若真是如此的话，我大唐何愁那万世基业。”

    韩艺道：“要真是如此的话，别说万年，我看一年都挨不过。”

    李治喝道：“你说什么？”

    日！装逼过头了！韩艺忙道：“陛下，臣也就是就事论事，如果人人都是孔圣人的话，那谁来种田，谁来做工，谁来打仗，整天之乎者也，何谈国之兴盛啊！”

    李治愣了愣，还真有道理啊！

    崔戢刃笑道：“韩侍郎，你这不过是巧辩罢了，怎么可能天下人人都是孔圣人。”

    韩艺道：“但是你们教得可都是圣人之言啊！”

    “难道不对吗？”

    韩艺笑道：“我想请问崔御史，这教育的意义是什么？”

    崔戢刃微微皱眉，道：“不知韩侍郎有何高见？”

    “倒是有一番高见！”

    韩艺笑着点点头，仿佛又变成当初一个狂妄无知的小子，道：“我认为教育的意义，首先是要让学生长大之后，能够自食其力，这是最基本的，然后才是为君分忧，为这个国家做出贡献，不知各位以为我可有说错？”

    李治他们都不敢轻易点头，因为韩艺太贼了，思索一番后，觉得这话确实也对，学生学本事，不就是为了将来能够生活的更好么，不禁都是纷纷点头。

    卢承庆道：“正所谓达则兼济天下，穷则独善其身。”

    韩艺笑道：“话是这么说没错，可问题是这一句话是基于个人修养已经达到极高的层次，可以做到收放自如，如果一个农夫这么说，那会让人笑死去。且你们的问题就出在这里。在儒道学术当中，可谓是人才济济，要想熬出头，实在是非常困难，因此很多人读了一辈