第437章 教学改革 (第2/5页)

授，很难改变，这些人没有责任心，会毫不犹豫地反对改革。”

    “我知道。”

    解铭康深知教授的心里想法，都是多一事不如少一事的心态，大多数人不会尽心竭力，只要能完成教学任务，就算达到目的。

    至于学生能学到多少，很少有人关心。

    只有遇到出类拔萃的学生，才能引起兴趣，多少会点播几句。

    如果学生不能理解，他们也不会多言。

    “解校长，我觉得，要想改革教学模式和方法，也不是不能做到，必须得到管理部门的支持，从上向下推行，定能实现。

    如果没有管理部门的支持，学校强行改革，名不正言不顺，阻力必然很大，很可能前功尽弃。”东方广胜语气平淡，但却掷地有声。

    “确实是这个问题。”

    解铭康和卢键华都深以为然地点头。

    困难是很大，但必须克服。

    放养式教学，势必养成学生放任自流的心态，糊里糊涂度过四年大学生涯，对中医一知半解，不能成为合格的医生。

    即使将来成为医生，也是一个无所作为的糊涂医生，只能给中医抹黑。

    中医崛起将遥遥无期，只是一句没有任何意义的口号。

    改革是为了中医崛起，无论面对多大的困难，都要进行下去。

    柳平眼里射出坚定的目光，看着解铭康和卢键华，“二位校长，你们希望我怎么做？说说你们的想法。”