分卷阅读79 (第1/4页)

    来多为身为学生的夏王重用，我家里长兄无才，父亲便寄希望于我，希望我能撑起宋家门楣。但我觉着，做一个太学博士，倘若真能教出一位好国主，挽危途狂澜，也该是件十分有趣的事。

    少年太得意，总是爱做梦的。

    初入太学那一日，是元月十六，开年大朝那一天。我到得很早，那时候天色熹微，学宫中灯火寂寂，只有几盏灯笼，簇拥着一个华服幼童。宫宴上见过几回，这是夏王的三子，王子季白。说起来，今日也该是他入太学的第一天，昨日刚过了五岁生辰。

    那孩子满眼藏不住的兴奋期冀。

    这可真是古怪，我不太记得自己初入族学是个什么模样，但族中子弟，大清早要去上学时，哪个不是家仆三唤五唤，好说歹说劝起来的？这位小殿下来得这样早，又是这样开怀，确然是有趣了。

    我便走去问他：“小殿下何故心喜呢？”

    那小孩眨了眨亮晶晶的眼睛，回答我：“习文学武，可以安邦定国，可以解天下忧患。是以季白心喜。”

    我得了这样的回话，忽然觉得上古那些贤明的君主原来并不是传说，真有人是少年立志，生而为国的。于是心情激荡起来，兴奋地拍了这小殿下肩头一把，赞道：“好！”

    尚且只是个幼童的小殿下被我拍得一个趔趄，差点跌在地上。我慌地扶住他，看这小殿下竟然并未哭闹，也没有发脾气，不免又更欣赏他几分。便道：“你有这样的心志，很好。日后当时时铭刻，我辈学子，自当肩负家国百姓，天下兴亡。我是太学的学官宋微澜，今日便赐你初何二字，你当不忘此邦国初心，如何？”

    岑季白似