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分卷阅读51 (第4/4页)
被限制使用个性”而担忧,甚至委婉地暗示他还是放弃封印个性的作死行为,可齐木音要的就是这个效果。 无法被控制的“神之摔跤”本来就是老师AFO给予他接近目标的手段而“增添”的个性,虽然大部分时候都在起干扰作用,但不可否认的是,关键时刻还挺好用。(例如对爆豪&物间) 不过他光凭超越普通脑无的身体素质和力量,也足够应对体育祭了。 看着若有所思的金发少年,相泽只当对方是年轻气盛不知前路坎坷,可他已经隐晦提示过,再次强调就太老好人了。 嘛……每个人都有自己的路。年轻人多吃点苦也好。 他深深叹了一口气,还没意识到自己正在瞎cao心的老父亲(误?)之路上越走越远。 ××× “呐,那个男生跟在相泽老师的后面进场……” “难道是被叫到办公室补课才结束吗?” “哇……A班的Eraser·Head那么严格的?在体育祭前还不放人,还好我不是他的学生……” “不对,那个男生好像不是Eraser·Head的学生?A班的人我都记住外貌了!” “但是他长得好好看……就像娃娃一样精致呢……” …… 随着两人一前一后步入体育祭会场,窃窃私语的议论声一波波地传来。身着运动服的雄英学生们仗着人多势众,丝毫不畏惧在公开场合八卦自己的老师。反正也追究不到个体,被斥责的话也是群体。 相泽对一切噪音视若无睹。他从学生时代就开始忍受麦克,逆境使人成长,自有一套充耳不闻的应对方式。 但他
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