第76章 鼓励式，喜欢 (第1/4页)

    太子和大阿哥他们在慢慢适应和习惯，心中虽期盼额娘解救，但是也明白宫里皇阿玛最大，是做主之人。

    等不到也没关系。他们可以的，训练辛苦但是真的还挺开心的，每天都被不同的话夸。

    他们每个人都很好，不用和谁比较。

    康熙在现代学到了一种教育，叫做鼓励性教育，还有一种叫做别人家的孩子…他深刻的反思了一下上一世他的教育。

    虽说每个孩子都很厉害，但是后来为了皇位关系敌对，有他的引导的原因在，兄弟互相残杀。而女儿养的，他不怎么看重，远嫁蒙古也年轻就逝世了。

    他看在保成没额娘，是唯一的嫡子的份上，对保成好，时常对他说起他的额娘…他太自大了，以为保成会掌握索额图，结果反之…保成受感情的影响。

    而保清，他们也同样受了额娘的影响……是他太小看宫里的女子了。

    这次的教育他改了，每个孩子都是独一无二的，不必对比。加上，鼓励他们。

    所以大阿哥他们会经常听到鼓励的话，夸的他们脸红，他们爱听！

    “每个小孩都是独一无二的，每个小孩都是最棒的……”

    “这次又快了一点，大阿哥非常棒！能成为巴图鲁。”

    “今日太子背的很熟练呢，也超级厉害的呢！”

    “大公主今天也超越了昨天的自己，每天进步一点点，很厉害！不愧是大清的大公主。”

    “四阿哥今天也好乖，握笔的姿势很对，写字很好看…”

    “八阿哥好乖…是奴才见过最厉害的小孩了。”

    “四公主今天没哭过，真是好棒的小孩啊。”

    ……