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分卷阅读11 (第3/4页)
‘怎么办?’ ‘你说呢?’ ‘我?’ ‘唉……该怎么办?’ 到最后,两人同时逸出无声的叹气。 可是啊—— 尤其是在这种连伤口都还没有愈合的时间点。 看她们这样怯生生的低着头道歉,连愤怒的矛头该怎么收回来……我也搞不清楚了。 其实也没什么该怎么瓣、不该怎么办的,事实就是如此,不会因此而改变什么。 幸好我们既没有撞到头也没有骨折,说真的,我们也没立场去要求东要求西。 果然。 一旦做错事情,最好马上去道歉。只要承认自己的错误,真心诚意地说对不起就是了。 只不过…… 我自己是做不太出来啦。 结果—— 仿佛被下午第二堂课的钟声催促般,我和堤只说了: “算了,反正你们都过来道歉了。” “有了这次的教训,你们以后就别在楼梯间打闹了。” 除此之外,还能说些什么呢? 也许一年级女生们期待能听到更不一样的内容,可是现在的我们,顶多只能说到这种程度而已。 看似微不足道的恶作剧,只要有个差错就可能造成大悲剧。 不知是否因为深刻体会到这点,一年级女生们还是一动也不动。 低着头…… 开始啜泣。 死命的忍住哭泣声。 不知为何。 非常突然地。 脑海一角蹦出了儿玉那句—— ‘听好了,别又把她们弄哭了。’ (谁知道啊!) 反正又不是我的错。 可是,莫非…… (
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