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分卷阅读133 (第4/4页)
个父母在教育孩子的时候都会说:好好读书,有了文凭将来可以当官、可以找个好工作可以离开农村进入到城市生活!就是没有人说:有了知识以后可以帮助别人摆脱贫穷!有了知识可以让家乡建设的更好!有了知识可以传授给更多的孩子!当学习只是为了出人头地的时候,当文凭只是身份的金子招牌地时候,国家培养了再多的大学生又有什么用?这和以前满口之乎者也自以为满腹经纶,却对社会进步毫无益处地酸儒们有什么区别?” “可是,所有的人都会这么想吧?学习不就是为了改变自己的命运吗?” “中国很特殊,特殊到她所面临的问题和条件,世界任何一个国家都从未经历过,正是我们忽略的精神上的教育,所以大家才会忽略教师这个行业。忽略了这个行业在教授孩子们知识的同时还应该传授的——道德教育!” “可是你的计划就能够改变这一切吗?” “不敢说改变,至少是在一点点的转变。首先就要转变人们对教师的态度,你们不是认为当教师没有前途吗?那好我在生活上给予特权,你们不是觉得教师待遇太低吗?那我就制定极高的福利,但是这一切都有一个前提,那就是可以享受这些的教师们必须是德高者!而那些在恶劣的条件下还没有放弃教书的人,就是这种人,是我们必须要保护的财富!” 我记得曾经有人说过,一个孩子在求学的时候如果能遇到一位好教师是十分幸运的,这里的好并不是说学术水平高,而是指教师的道德水平。孩子一直是在模仿着大人成长,身为教育工作者他的一言一行都在潜移
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