第37章 褒贬不一 (第4/4页)

采取其他方式结束，就不会失控。

    可这是的一堂很真实的课。

    课件可以预设，教法可以预备，唯独学生临场发挥无法作假。

    李云霞认为这堂课难能可贵，且应引以为戒。

    田校长让她起草的自主教育特色教学方案中，她强调音、体、美和活动课足课时实施，无疑是正确的。

    如果田校长能带领全校教师依照方案切实推进，培养出来的学生必定健康快乐、阳光向上、品学兼优……

    李云霞正出神，旁边于胜海凑过来，“回头让县里所有学校自查，不按时上音、体、美课的都要整顿，另外各科作业量也要严格限制，不能让老师们为所欲为。”

    李云霞赞同，“你这个教研室主任挺称职。”

    “当丈夫更称职。”

    于胜海一板一眼地来了一句。

    给点阳光就灿烂，李云霞瞅他。

    见两人互动，后面的宋丹阳眼红心热，凑过来自作聪明，“于主任，你觉得刚才这堂课太差了是吧？我觉得也是。那个老师都压不住场了，嘻嘻，让学生们架空了。如果是我，一定会维护师道尊严，不让学生胡言乱语……”wap..OrG

    “你也别胡言乱语了。”

    于胜海很直接地回了她一句。

    “呃……我说得不对吗……”

    宋丹阳凌乱了……

    凌乱的不只是宋丹阳。

    接下来的跟堂评课，老师们各执一词，褒贬不一，这堂课的成绩成了一个悬念……一翎的万里晴空