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面是此次对成绩起直接作用的监考老师礼部尚书，主和。这令他们无所适从不知该迎合谁才好。却不知正是太子的安排，他就是要看看这些学子们在两方夹击的情况下究竟能写出什么。

    总之三天春闱过去，临澹城里各大酒楼藏酒售罄，借酒消愁者不知几何，另有太子调侃临澹督尉，笑其要在各风景名胜，尤其是悬崖边做好保卫工作，以防部分学子轻生，让国家丧失了栋梁。

    等待发榜的日子是漫长的，每天都能在酒楼里看到焦急等待的学子们，他们或得意或黯然，或焦躁难耐或神情恍惚，不一而足，对比鲜明。他们这种急切的情绪让通川商行小赚了一笔。

    通川商行下设“出版社”在春闱结束的第二天出了一份“春闱专题”，里面详细阐述了此次出题的各种意图。例如那道令无数学子左右为难的战争评析，太子表示：“主战或主和都不重要，重要的是你所给出的理由。主和是为了什么，主战又是为了什么，朝廷要看到你在试卷中所表现出的治国精神和理念。”

    通川商行与太子关系良好在六年前的三王叛乱及这几年的对战争、改革中表露无疑，这份专题报道一出，顿时安抚了无数忐忑的学子，这些人一旦不再担心自己的立场是否会得罪人之后，对自己的才华都表示出百分之一百二十的信心。

    只是玄澈在看到一份份卷子的时候却很无奈。

    除开部分答案模棱两可的墙头草之外，这些人主和的原因基本上都是

    “以德服人”，而主战的理由无外乎“扬我国威”，比较离谱地还有扬言誓死追随太子脚步的粉丝，只有一个人写下：“以我之矛护我之民”。

    玄