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分卷阅读550 (第3/4页)
时的那些意味深长不一样,即便郑智雍平时是有了想法才有歌的路子,这时也必须换一种形式了,体会各种兴奋、激烈,揣摩合适的节奏和背景音,郑智雍断断续续地做了几个月,终于积累了些成果。 “哥也听一下。”他用手肘捅了下张贤胜,说。 顺便继续积攒创作经验,给张贤胜找事做这件事,郑智雍仍然不打算停下。 “啊?”权宰胜感觉有点奇怪。 郑智雍又看了张贤胜一眼,见他没有反应,才伸手招呼权宰胜凑近些,压低声音说:“我决定挑战‘让贤胜哥会音乐创作’这一艰巨任务,老师能不能不要宣扬,我对结果不是很乐观。” 张贤胜:“我都记不清是什么时候开始的……不过thinker老师经常做常人做不到的事,也许这回也可以做到。” 已经很了解张贤胜的权宰胜:“那你们……加油。” 郑智雍让张贤胜在实践中顺便学习一下编曲相关的技能,但目前的首要任务还是编舞,以及确定主题。权宰胜对棒球元素早有想法,当即科普了一下这项运动中的基本动作,和能够化用到舞蹈里的部分。 “棒球中三种动作最常见,投球,接球,击球,贤胜哥只能扮演一种角色”,郑智雍分析道,“击球首先排除掉”。 “没有球只拿着棒球棍,看上去不像球手,像去打群架”,权宰胜支持郑智雍的想法,“我们伴舞那样做还好说,贤胜是舞台的中心,他那样整个舞台就不对劲了”。 “在投球和接球中间定一个概念?”张贤胜留意到了郑智雍表情的变化,“智雍好像已经有想法了”。
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