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高等教育的猫才。他们中的优秀成员，将进入到猫咪教育体系中，发光发热，用自己的聪明才智为整个猫咪种群的教育普及做出贡献。

    不过，在那之前，他们仍然是学生，仍然需要端端正正地坐在大学的虚拟讲堂中，等待着最后一堂课的开始。

    这是为数不多的同班同学能够聚集在一堂课上课的时刻。斯巴达环顾四周，看着那些陌生又有点眼熟的同学们，心里忽然涌上一股说不出是难过还是兴奋的情绪。他想起自己第一次接受猫咪教育时，坐在学前班的教室里，就算是趴着也比他的同学们要大好几圈。那时候的他什么也不懂，除了自己的人类，一无所有。

    后来，斯巴达渐渐成长了，每天都学到新知识，开始有了自己的目标，更高的目标。他开始用一种更加智慧的角度来看到他自身，他所身处的环境，和他爱着的人类。

    斯巴达觉得自己大概是世界上最幸运的猫咪。

    如果有猫告诉他，你必须得经历你过往那些不开心的种种，才能换来今日的生活，斯巴达会毫不犹豫地答应下来。

    和别的辛辛苦苦走到大学毕业这一天的猫咪一样，斯巴达满怀希冀，激动不已。对于最后一堂课，他无比珍惜，就像是想用力抓住他的大学生涯，那无忧无虑的，单纯读书只求上进的快乐时光。

    只是，大学的最后一课，为什么是如此伤感的内容呢？

    最后一课在安静而严肃的氛围中开始了。

    虽然主讲人名义上是王特区博士，可是全程只有风景图片和王特区博士的音频资料。据说这门课是王特区博士生前录制的，专门为即将踏出校门的同学们准备的。后来被猫咪协会定为大