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没出，答案就破解了，一开始他还没想到这边，知道恐怕学生闹出的动静是陆清嘉的手笔，但时间上还没有过怀疑，只认为是巧合。

    但现在想来，未免太巧了。

    陆清嘉偏过头看着纪曳，突然露出一个笑容：“因为我有控制课堂节奏啊，不然老是您认为我为什么逼逼赖赖这么久？”

    众玩家也是脸色一变，对方拥有可以精准控制发作时间的泻药不奇怪，游戏里什么东西没有？这种程度不管是灵异副本还是科技副本或者用道具能力都能制造出类似的效果。

    对玩家不一定会有用，对普通学生绰绰有余。

    但结合药效发作时间有意识的控制课堂节奏，那就恐怖了。

    这说明至少初步看来，陆清嘉已经从纪曳手里抢来了课程的掌控权，哪怕只是一次试探，意义也是重大的。

    果然纪曳闻言脸色顿时就变得极为难看，甚至有些狰狞，全没有他一直以来的从容不迫。

    陆清嘉将两只手肘支在课桌上，看着讲台上的纪曳，明明坐着，却好似在俯视一般。

    他看着纪曳道：“怎么了纪老师？为什么突然脸色变得这么难看？课堂的掌控权被夺走了就这么生气吗？”

    “但据我说知，如果是课题内的自由发挥，学生因为准备充分效率快表现得高调，老师显得失去了存在感，一个好的老师也应该是欣慰的，而不是露出现在这种可怕的表情。”

    “老师，你是突然身体不舒服吗？还是想到了什么不开心的事？”

    纪曳脸上强行扯出一个笑容，要多难看有多难看，他深深的看着陆清嘉：“没有，老师是为有悟性这么高的学生感到欣慰。”