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，问舒少媛，是学生太笨吗？

    舒少媛想了想笑着说，“以前教有基础的，觉得学生的水平应该普遍都是他们那些水准。”

    这些都是外在因素，游屿想，以前的舒少媛也教过零基础的学生，小班课大班课都有，但也没现在这么明确表示力不从心。

    到底是生孩子费精力，养孩子也更消耗体力。

    反正薄覃桉那边最近也去不了，游屿看着日历答应舒少媛帮她带半个月的学生，游屿从许久都没打开的书包翻出计算器与舒少媛算工钱。

    舒少媛骂他财迷，游屿说亲母子明算账。

    自高考结束后，游屿散漫了一个多月，这半个月算是又把游屿的作息重新校正。每天早上八点起床，学生八点半来，中午学生出去吃饭，下午两点继续上课至七点半，有时候画不好还会延长时间。教学生费精力，学生走后游屿稍微歇会便洗漱休息。

    睡前游屿给自己留半小时与薄覃桉聊天的时间，有时没聊几句便会昏睡过去，第二天他看着长达六七个小时的通话记录，没来得及惊讶便要赶着学生来上课时快速洗漱。后来连着几天都是如此，游屿半夜醒来喝水，看到还在通话中，试着问：“薄覃桉？”

    “嗯。”

    他诧异，“还没睡吗？”

    “快睡吧。”薄覃桉说。

    大概薄覃桉的话有魔力，游屿还真就脑袋一沾枕头又昏死过去。

    来舒少媛这上课的学生都是开学高二，年龄相近，共同话题多。游屿也就比他们大两岁左右，但完全没想融入，总是在学生想套近乎时问今天的练习画完了吗？

    舒少媛教学生不像教游屿苛刻，又温柔又耐心。但游屿完全继承