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压力。那么他该怎样？他应该尽力成为mama梦想中的孩子啊。他本来就要成功了，只不过，在进入淮城大学的第一年，mama死了。

    “mama死后，他画里的小动物，就孤零零地徘徊在楼房和马路边，眼神空洞。因为cao纵他的那条线被收走了，他像个被遗弃的木偶一样，不知道该做什么。”

    栾舒乙：“蓝田，你对我说这些干嘛？这种家庭问题，现代社会里一抓一大把，我可没有兴趣听你给我上课。”

    蓝田：“啊，没错，遇到这种问题的人太多了。应付这样的孩子，你应该很有经验吧？你会教他怎样接纳伤痛，怎样从疼痛中分出心来，好好为生活和梦想努力？哦不对，麻原可不一样，他的问题不是伤痛。mama死了，他并不悲伤，他只是不知道该怎么办。mama给他留下了太大的空洞，对爱的渴望、对包容的祈求、对认同感的需要，这些都没法填补。你要做的很简单，当他的'mama'就行了嘛！”

    栾舒乙大怒，叫道：“蓝田，你够了！你是说我跟这杀人凶手有交集？你有什么证据！”

    蓝田：“证据就在画里。你的文章的叙述，和麻原的画内容一致，不可能是巧合。你说麻原是因为看到你的文章，才触发灵感去画这些画，但是你这些文章的发表日期，都在麻原杀人和画画之后啊。

    “你说，你不可能用几段文字去煽动麻原杀人，确实没错，你写下这些，不是在煽动麻原去杀人——应该反过来看，是麻原杀人之后，你对他的'奖励'。你看过麻原的画，所以用那些随手拈来的道德教训、生存守则，把画里的图像转成文字，来赞扬麻原的行为：豹子炫耀自己的身体、鬣